week3工作

0.班級部落格建立，蒐集整理同學部落格網址，負責同學請於上課前mail告知。（要能超連結）
1.建立自己的google map，以自家所在鄉鎮市區為範圍，標定介紹幾個景點或特產，嵌入自己的部落格內。
2.將自己的翻譯成果放入部落格，註明章節段落如1.3.1.1。
3.下一輪的翻譯範圍，每人一段，(1.3.1)，(1.3.2-1.3.3)，(1.4.1-1.4.2)，(1.5.1-1.5.2)，(1.5.3-1.5.4)。

如有問題，msn討論。

gmap作業列入week2分數

下週各位將會上台翻譯，會開始產生分數，google map作業會併入計算（住家位置標定+行政區名稱(縣市鄉鎮區里)+介紹說明+個人部落格網址）

我的家由此連結登入

目前均已改設定為只能閱讀無法編輯。
電子一甲的家
化材一乙的家
園藝一的家
機械二的家
電子一乙的家

化材一乙的家49+2

標示出自己的家，需google帳號，登入後存入我的地圖，即可編輯。

檢視較大的地圖

開學了－第一週的準備工作

1.班上自行購書。
2.自行到網站下載free chapter 1閱讀（下次上課每人一句翻譯，分五組：(Core case study)-(1.1.1)-(1.1.2)-(1.1.3)-(1.2.1))
3.建立自己的課程blog供作業使用，最好以學號為名。
4.申請一個google帳號使用(http://www.google.com.tw/)。
5.老師的google map中標訂老家+部落格網址。
6.（改為第二週的工作）在google map我的地圖中建立自己的'住家圖'，標示出老家附近有趣的地標並加以介紹，並嵌入自己部落格中。
7.請找一位班上同學管理製作班級blog，蒐集全班blog網址並製作超連結，爾後將放置題庫分享，班上同學分布圖等資訊。