調整分數(期中0.2,期末0.4,平時0.65)後,學期成績仍有許多同學分數不夠。
分數達 50分以上者給予補救機會。時間:下週二(6/24)上午十點,地點:暫定電子一甲教室(教穡一樓)。
*僅需補考同學(期末考相同範圍)22
9621220, 9642019, 9642021, 9642030, 9642044, 9642046/電子甲6
9532073, 9533042, 9635001, 9635015, 9635020, 9635047/園藝6
9641068, 9641071, 9641081/電機3
9522026, 9522043/機械2
9642073, 9642076, 9642078, 9642100, 9642103/電子乙5
**需要補考及修改報告者(報告未達75,參考85以上同學報告 ,週一中午前將blog網址mail給老師,信中說明修改的部分,未達標準者不得補考)16
(9623211), 9642045/電子甲2
9635006, 9635024, (9635026)/園藝3
9641077, 9641104/電機2
9522018, 9522028/機械2
9642065, 9642068, 9642071, (9642085), 9642086, 9642096, 9642098/電子乙7
2008年6月19日 星期四
2008年6月18日 星期三
2008年6月17日 星期二
2008年6月15日 星期日
2008年6月10日 星期二
給想要及格又缺課>2次的同學
1.最後的報告作業務必要按照所要求的格式與內容書寫,參見同學作業,email要附在blog上。(報告作業的分數是以pdf檔為主,會加重計分。前次的分數僅是進度報告的分數)
2.分享報告做到。
3.期末考要好好考,不要低於平均數。
以上都做到哪就保證及格!
如果你沒有缺課,報告作業按照要求做,分享報告有做到,期末考好好考,那就往99分邁進吧。
2.分享報告做到。
3.期末考要好好考,不要低於平均數。
以上都做到哪就保證及格!
如果你沒有缺課,報告作業按照要求做,分享報告有做到,期末考好好考,那就往99分邁進吧。
blog中的email及上台分享報告
在各位的blog中標題欄或其他欄位中務必留下email帳號 ,尤其是負責blog網址管理的同學
成績或作業的問題要聯繫
最後一堂課來不及上台分享報告的同學,白天可到體育館509補報告(先約時間),也可夜間上skype補報告,週五前完成。
成績或作業的問題要聯繫
最後一堂課來不及上台分享報告的同學,白天可到體育館509補報告(先約時間),也可夜間上skype補報告,週五前完成。
2008年6月4日 星期三
作業討論
各位的報告作業的問題, 可用skype(文字)約時間來體育館509討論, 夜間則使用skype來討論(語音) ,使用方式應該與msn or yahoo相同, skype 帳號見左側欄.
使用pdfcreater軟體(列印)0.9.5版可產生工具列更方便將網頁轉成pdf, or pdfonline網站(html存成mht) .如果確定自己的報告已沒有問題, 將自己的報告作業轉換成pdf檔, 寄到老師的信箱. 截止日期為下週五6/13。
PDF的全名是:「Portable Document Format」攜帶型文件格式,它的優點在於跨平臺、能保留文件原有格式(layout)、開放標準,能免版稅(royalty-free)自由開發PDF相容軟體.
下週課程結束後,會討論報告作業,以題目與結論為主每人2分鐘,將結論摘要成幾點,並將字型加大及粗體,放置到新張貼。
如同組多人報告則以參考文獻或實驗設計部分替代結論避免重複,以尚未報告的同學優先上台。
使用pdfcreater軟體(列印)0.9.5版可產生工具列更方便將網頁轉成pdf, or pdfonline網站(html存成mht) .如果確定自己的報告已沒有問題, 將自己的報告作業轉換成pdf檔, 寄到老師的信箱. 截止日期為下週五6/13。
PDF的全名是:「Portable Document Format」攜帶型文件格式,它的優點在於跨平臺、能保留文件原有格式(layout)、開放標準,能免版稅(royalty-free)自由開發PDF相容軟體.
下週課程結束後,會討論報告作業,以題目與結論為主每人2分鐘,將結論摘要成幾點,並將字型加大及粗體,放置到新張貼。
如同組多人報告則以參考文獻或實驗設計部分替代結論避免重複,以尚未報告的同學優先上台。
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